9游会老哥俱乐部

9游会老哥俱乐部:德育天地

当前位置: 首页 > 学生乐园 > 德育天地 > 特色活动 > 正文

9游会老哥俱乐部:阅读,滋养精神 思考,孕育智慧——记9游会老哥俱乐部青年教师、青蓝教师主题培训

作者:彭劲虹编辑:徐丽慧发布时间:2018-06-25浏览次数:次 来源:原创

阅读一直是9游会老哥俱乐部教师培训体系中非常重要的一门课程。6月21日晚,9游会老哥俱乐部青年教师、青蓝教师齐聚多功能室开启了本学期最后一次阅读观影培训。为老师讲述阅读故事的既有本校的“好书之师”,也盛情邀请了校外的“乐书之友”----青园中信小学的曹永健老师。


读书,是一种生活的态度

培训伊始,詹妍、李萍、曹硕三位老师分别就读书、观影进行了分享。詹老师推荐的电影名叫《奇迹男孩》,影片中男孩的乐观与勤奋、家人的关爱和老师同学的善良深深感染着我们;李萍老师推荐杨绛先生的《我们仨》,以婚姻、生活、陪伴为切入点,让我们反观自己的生活点滴,懂得幸福来源于包容和理解;曹硕老师分享的书是《寂寞是毒,也是解药》,从中我们知道如何更好的与自己相处。“让阅读成为一种生活方式,陶冶情操,构筑思想,丰富灵魂。” 正因为有了多元化的阅读,附小人的生活变得从容而富有诗意。




阅读就是那萤火虫的光

本次培训,9游会老哥俱乐部还有幸请到了天心区青园中信小学的语文老师曹永。晃环浅=淌。初见曹老师,清风拂面,帅气儒雅,由内而外散发的一种亲和力,而他的故事,都与阅读有关。曹老师以《萤火虫的光——个青年教师的私人成长档案》为主题向老师们分享了他的阅读成长历程。



朱永新教授曾经说过“要拯救教师的阅读”,强调阅读之于教师的重要性,而一开篇,曹老师就说到:阅读是教师走向专业化的重要途径;是同伴互助成长的重要方式;更是以解决问题为导向的源头所在。接下来,曹老师从如何带领学生阅读,到自己在阅读中怎样成长,再到介绍阅读经验与方法。近一个小时的分享,老师们内心充满了敬意和感动,也由此滋生了更强烈地阅读兴趣。


给成长一个远镜头,不折腾不青春

“人要敢于做梦”,这是曹老师在讲述他个人成长历程中说得最多的一句话。每一个看起来不切实际的梦都有可能被实现。曹老师爱“折腾”,爱“做梦”,爱问自己“还可以怎么做”,更重要的是,他为实现梦想找到了一条最合适的路径,那就是“阅读”。

每个人并非生来就爱阅读,在偶遇李镇西老师的《爱心与教育——素质教育探索手记》后,曹老师仿佛找到了人生的方向,可以说是这本书为他打开了一扇阅读之窗。他决定将李镇西老师作为自己的榜样,并下定决心要读更多的书。而这本书,这个人也成为了曹老师人生中的关键书籍、关键人物。

曹老师在“书海”中找到了自己,也带着孩子们在“书香”中流连。在湘南9游会老哥俱乐部附属小学任教时,因为阅读,曹老师成了最受学生和家长欢迎的老师,他说:“被故事感染过的孩子,身上有一种特别的能量,特别的亲人”。他鼓励学生进行创作,使学生的心灵不断丰盈。更让人钦佩不已的是,曹老师他在自己的公众微信号发起筹建以“共读经典”为目的的社团,取名为“乡村萤火虫阅读馆”,为孩子募集书籍的同时,下乡带领孩子们阅读经典。“只有点亮自己,才能照亮世界。对于乡村的孩子,萤火虫的光是他们童年天空里最明亮的闪烁。成立乡村萤火虫阅读馆就是要让阅读的种子,在那片土地上下种。”曹老师是这样说的,也是这样做的。



成长会被看见,但是,不要着急,这条路需要慢慢走。

我们常说:“读什么书,就会成为什么样的人。”一个人所读的书,决定了他的高度。曹老师读书经历让我们懂得了读书“不能心浮气躁、浅尝辄止”,而要“先易后难、由浅入深,循序渐进、水滴石穿。”读书讲究一个“静”字,急躁不得,必须要有足够的耐心对书中所写的内容进行“消化”。真正的读书,实际上是一种高强度知识水平的博弈,在循序渐进中培养一个人的信息获取能力和学习能力,而读书最终需要转化为实践的动能。

曹老师到青园中信小学任教后,利用每天早读的十分钟,和孩子一起晨诵,读童谣、童诗、笠翁对韵,而这看似不起眼的十分钟晨诵,却在学生的心底逐渐生根发芽,他们开始尝试创作,尝试发表。一件小事,在曹老师日复一日的坚持下,显得多么的不平凡。于学生,又是多么有意义!

人的成长正是如此,需要不断的挑战,不断的被激励,然而更重要的是,要懂得聚焦,聚焦方能成事,方能形成智慧,方能做出品质,因此,明确自己的目标,找到自己的“光源”,坚定不移地走下去,相信聚沙成塔的力量,相信时光历练后的馈赠,而这也正是附小人当下最好的践行。


9游会老哥俱乐部:最新要闻


版权所有 湖南省第一师范9游会老哥俱乐部第一附属小学Copyright ◎ 2010 www.ysyfx.com. All Rights Reserved.备案/许可证编号为: 湘ICP备10008069号-1

9游会老哥俱乐部 - 搜狗指南